Diklat atau pendidikan adalah pendidikan teknik yang berusaha menyesuaikan manusia dengan pekerjaan tertentu. Tujuannya adalah jangka pendek, terbatas dan segera, berusaha untuk menyediakan orang dengan unsur-unsur utama untuk pelaksanaan posisi dan mempersiapkannya dengan tepat.
Pelatihan mencakup transisi pengetahuan khusus yang terkait dengan pekerjaan, yaitu, informasi tentang perusahaan , produk, layanan, organisasi atau kebijakannya, sikap terhadap aspek perusahaan, tugas dan konteks, di samping itu, keterampilan. perkembangan. Setiap aktivitas, baik yang kompleks maupun yang sederhana, secara tepat melibatkan ketiga aspek ini.
Adapun pengembangan keterampilan adalah tentang pelatihan yang diarahkan pada tugas dan operasi yang akan dilakukan, juga pelatihan ini harus memungkinkan pengembangan sumber daya manusia, serta organisasi.
Tujuan Utama Pelatihan adalah
- Mempersiapkan staf untuk kinerja segera dari tugas-tugas yang berbeda dari posisi tersebut.
- Berikan kesempatan untuk pengembangan pribadi yang konstan, tidak hanya dalam posisi mereka saat ini, tetapi juga dalam fungsi lain di mana individu dapat dipertimbangkan.
- Mengubah sikap individu, baik untuk menciptakan lingkungan yang lebih memuaskan di antara pekerja, mengembangkan motivasi mereka atau membuat mereka lebih mudah menerima metode pengawasan dan manajemen.
Manfaat Training atau Pelatihan adalah
- Peningkatan produktivitas.
- Optimalisasi kualitas produk dan layanan.
- Waktu pelatihan berkurang.
- Penurunan siklus produksi.
- Penurunan perawatan mesin dan peralatan.
- Penurunan tingkat kecelakaan.
Deteksi Kebutuhan Pelatihan
Deteksi kebutuhan memungkinkan untuk menemukan dan mengidentifikasi di lingkungan kerja, hambatan yang mungkin timbul dalam pencapaian tujuan. Misalnya, kebutuhan pelatihan adalah kurangnya kemampuan, pengetahuan atau ketangkasan dalam diri seseorang yang menghambat perkembangan pekerjaan mereka secara efektif atau berhenti dengan pengembangan penuh pengetahuan mereka dan dengan demikian mempersiapkan tanggung jawab mereka.
Di sisi lain, instrumen untuk mendeteksi kebutuhan pelatihan diwakili oleh format, di mana supervisor akan mengosongkan semua informasi yang diperlukan, yang memungkinkan untuk mengamati jenis pelatihan yang dibutuhkan oleh personelnya. Pelatihan adalah kegiatan yang mahal bagi organisasi, yang hanya dapat dianggap sebagai investasi jika dilakukan secara efisien. Jika tidak, itu akan menjadi penipuan total dan apa yang telah terjadi dengan banyak upaya di bidang ini akan terjadi yang dimulai tanpa alasan, berlanjut tanpa tujuan dan berakhir tanpa hasil yang efektif bagi organisasi.
Untuk mengubah pelatihan menjadi kegiatan yang produktif, diperlukan pelatihan yang melampaui proses penyelidikan dan deteksi kebutuhan di mana teknik dan instrumen digunakan yang memberikan validitas pada data yang dikumpulkan untuk menetapkan kebutuhan pelatihan karyawan. Perlu ditekankan bahwa penggunaan yang benar dan tepat waktu dari setiap instrumen dan teknik yang digunakan untuk mendeteksi kebutuhan pelatihan akan memberikan data otentik yang dalam analisis dan penerapannya dapat memberikan hasil yang sangat baik bagi perusahaan.
Bagian-bagian dari Instrumen adalah
- Data pribadi pekerja.
- Pelatihan yang diterima selama 3 tahun terakhir karyawan.
- Pelatihan tergantung pada posisi.
- Sesuai (tanda tangan pejabat).
- Pelatihan berbasis pengembangan.
- Pengamatan pengawas .
- Program khusus untuk pembangunan.
